家长如何与初三孩子沟通
孩子进入初三,有了自己的圈子,就不愿意和自己的家长多沟通,认为家长是不了解他们的,不想和自己的家长过多的沟通。这类问题是很常见的,家长要学会理解自己的孩子,明白孩子的问题,不要忽视自己的孩子,要跟自己的孩子有共同的话题,以此来表明父母是关心孩子的,这样孩子感受到父母的在意,就会愿意跟父母交流。
家长如何与初三孩子沟通
1、平等相处
把初三孩子视为自己的朋友。真正的朋友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。与孩子交朋友,用老百姓的话说就是要看得起孩子,对他有一种认可的态度,父母只有与孩子平等相处,尊重他的意愿,孩子才会把你当作真正的朋友,愿意和你分享他的忧愁,也才不会压抑和膨胀。父母才能给孩子真正的朋友感觉,孩子才愿意相信自己的父母。
2、注意孩子的反应与态度
现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。学会关注自己的孩子情绪变化。
3、理解孩子
家长与孩子之间要实现有效沟通,尊重、信任是基本前提。这意味着沟通双方必须是平等的,当遇到问题时,家长要表现得更民主、亲和一些,与孩子共同寻找解决问题的途径,不可独断专行。当孩子向父母求助时,父母提出的指导建议要具体翔实。至于解决问题的途径,父母最好和孩子一起讨论、共同寻找,这样孩子才愿意和自己的父母说心里话。
4、赏识很重要
在和初三孩子的沟通和培养中,赏识占有很重要的地位。俗话说,赏识不是万能的,但是孩子的成长教育中没有赏识是万万不能的。孩子在做事情的时候,他们希望,渴望得到大人们的肯定,他们希望自己的努力,有人能够看到,大家能够表扬他。不管大人还是小孩,都是喜欢听好话的,所以家长在平时的生活中,要多表扬自己的孩子。
初三孩子的学习方法
1、要带着问题、开动脑子听
有些初三同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容,这样才能提高成绩。
2、学习的任务
学习是初三学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。有些家长只注重孩子的学习,把孩子的闲暇时间安排得严严实实,不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流,这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合,学习时专心致志、静得下心来;这样孩子才能好好的学习。